23 września 2026 roku Mazurski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Ełku zorganizował regionalną konferencję „Od wizji do działania – kierunki polityki oświatowej państwa 2026/2027”. Było to trzecie spotkanie w ramach cyklu, po konferencjach zorganizowanych w Białej Piskiej i Olecku. W wydarzeniu uczestniczyli dyrektorzy szkół i placówek oświatowych, nauczyciele, przedstawiciele jednostek samorządu terytorialnego oraz kuratorium oświaty.
Konferencja koncentrowała się na najważniejszych wyzwaniach stojących obecnie przed szkołami oraz na tym, jak kierunki polityki oświatowej państwa przekładają się na codzienną praktykę dyrektorów, nauczycieli i specjalistów. W centrum uwagi znalazły się zagadnienia związane z Reformą26. Kompas Jutra, odpowiedzialnym wykorzystywaniem sztucznej inteligencji i nowych technologii, rozwijaniem kompetencji przyszłości, bezpieczeństwem uczniów, doradztwem zawodowym oraz rozpoznawaniem potrzeb dzieci i młodzieży.
Jednym z głównych tematów konferencji było wykorzystanie sztucznej inteligencji oraz rozwijanie kompetencji STEM w edukacji. Maciej Tauber, ekspert Instytutu Badań Edukacyjnych – Państwowego Instytutu Badawczego, w wystąpieniu „Myśl przed narzędziem. Jak wykorzystać AI i STEM do rozwijania kompetencji przyszłości?” omówił najnowsze wyniki badań PISA, odnosząc je do wyzwań stojących przed współczesną szkołą. Zwrócił również uwagę na znaczenie świadomego wykorzystywania nowych technologii w procesie uczenia się – tak, aby narzędzie pozostawało podporządkowane celom dydaktycznym, a nie stawało się celem samym w sobie.
Istotne miejsce w programie zajęła problematyka bezpieczeństwa dzieci i młodzieży. Raport z badań przeprowadzonych w powiecie ełckim „Bezpieczna szkoła – diagnoza przemocy” przedstawił Janusz Tkaczow, dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Gołdapi i nauczyciel doradca metodyczny MODN w Ełku. Wyniki badań stały się punktem wyjścia do refleksji nad znaczeniem rzetelnej diagnozy, przeciwdziałania przemocy rówieśniczej, profilaktyki oraz właściwej reakcji dorosłych na pojawiające się zagrożenia.
Kolejny obszar dotyczył wspierania uczniów w podejmowaniu świadomych decyzji edukacyjnych i zawodowych. Jolanta Agata Opaluch, dyrektor Zespołu Szkół nr 1 w Ełku oraz nauczyciel doradca metodyczny MODN w Ełku, w wystąpieniu „Doradztwo zawodowe i nowe formy jego realizacji” przedstawiła zmiany związane z organizacją doradztwa zawodowego w szkole.
Dopełnieniem tej części konferencji było wystąpienie Janusza Tkaczowa „Od diagnozy do wsparcia. Rola przedszkola, szkoły i poradni psychologiczno-pedagogicznej”, poświęcone rozpoznawaniu funkcjonowania ucznia, planowaniu adekwatnych form pomocy oraz znaczeniu współdziałania szkoły, poradni psychologiczno-pedagogicznej, specjalistów i rodziców.
Wydarzenie miało również szczególny wymiar związany z 25-leciem działalności Mazurskiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Ełku. Od ćwierćwiecza Ośrodek towarzyszy nauczycielom, dyrektorom i placówkom oświatowym regionu w kolejnych zmianach programowych, reformach i wyzwaniach edukacyjnych. Jednym z uroczystych momentów konferencji było wręczenie okolicznościowych statuetek przedstawicielom jednostek samorządu terytorialnego współpracujących z MODN. Był to wyraz uznania za wieloletnie partnerstwo, zaangażowanie w rozwój edukacji oraz konsekwentne wspieranie inicjatyw służących nauczycielom, dyrektorom i szkołom regionu.
Konferencja „Od wizji do działania” była przestrzenią do wymiany doświadczeń, porządkowania najważniejszych zagadnień związanych z rozpoczynającym się rokiem szkolnym oraz poszukiwania rozwiązań, które mogą znaleźć zastosowanie w praktyce edukacyjnej.
